二年級體育 (Kunghuan)

201、202 王勳健老師 203涂平

第一學期  連結電子書 

班級經營學生學習策略用語   Classroom English for PE Class

做操用語及參考影片   體育的領域用語(PE)  

討論正濱國小做操的流程做圖片在各班    討論班級經營用語(一、二年級的差別)

U4 球類遊戲不思議

球類運動用語及參考影片  

球類運動參考教案

討論正濱國小球類課程的關鍵字、關鍵句型及教師指導語

U5 跑跳親水樂

呼拉圈  墊上運動參考教案    平衡木 飛盤參考教案

討論正濱國小上述課程的關鍵字、關鍵句型及教師指導語

U6 全方位動動樂

動動樂參考教案 (含跳繩)

討論正濱國小跳繩、肢體設計課程的關鍵字、關鍵句型及教師指導語

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二年級生活  (Kangshuan)  電子書

201 彣蔘4   202 威廷3+雨姍1   203裕琇4

第一學期

U2 光影好好玩

• 光影魔法師: 如何讓影子變得更有趣，做手和其他物品影子遊戲、做皮影戲(5年級今年有做皮影戲)

• 光影小故事: 設計演出一場戲劇、欣賞戲劇(可拍攝)。(體驗、合作設計、演出)

U3玩泡泡

• 泡泡在哪裡: 分享在哪裡看到泡泡、做泡泡水、做吹泡泡的工具、找教室裡吹泡泡的工具。觀察泡泡的特別之處。(實驗)

• 泡泡變變變: 做出特別的泡泡、設計泡泡畫

U4 學校附近

• 學校附近有什麼: 學校附近的建築場所、如何更了解這些地方: 查資料、訪問。

• 分享學校附近的故事: 劃出探訪學校附近印象最深刻的人事物、分享自己的發現與故事

 U6 米粒魔術師

• 五花八門的米食: 生活中那些食物是米做出來的、調查米食的方法、執行並分享、分享米食，創作與欣賞創意米食(可拍攝影片)
• 珍惜食物: 吃午餐遇過什麼問題、農夫種稻的過程與食物的製作產銷流程、如何才能做到不剩食。

雙語生活教案 2上(下載自國北教大英語融入領域計畫網站)

雙語生活教學設計及執行檢核表

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第二單元 跑跳好樂活  英語融入語言設計 

參考指導影片 How to jump?     Run, Jump, Throw   

第三單元

二年級體育 文靜(2年級)

Classroom English for PE Class

體育領域(引用自英語資源中心資料)
班級經營學生學習策略用語     做操用語及參考影片

第二單元 跑跳好樂活  英語融入語言設計 

參考指導影片 How to jump?     Run, Jump, Throw   

第三單元

二年級生活(Hanlin)

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第二單元  奇妙的種子 電子書

(生活)教育部試辦學校參考案例 (雙語生活教案)

雙語生活教案1上(下載自國北教大英語融入領域計畫網站)

雙語生活教案 2上(下載自國北教大英語融入領域計畫網站)

雙語生活教學設計及執行檢核表