游於藝亮點學校(藝術深耕)
藝術深耕...廣達游於藝創意教學亮點學校 指導老師: 吳愷翎老師
理念主軸為「用在地的眼光、用藝術的思維看生活與世界」
每學年融入廣達游於藝巡迴展的主題，發展以視覺藝術為主的跨領域課程。
____________________________________________
主題:米羅奇幻小宇宙(廣達基金會畫廊)
____________________________________________________________
跟著老頑童去冒險(廣達基金會畫廊)
藝術教學活動:
_____________________________________________________________
主題:見微知美(廣達基金會畫廊)
藝術教學活動: 見微知美－在自然中見到藝術課程 見微知美學習紀錄
_______________________________________________________________
109學年度主題:光影巴洛克(廣達基金會畫廊)
藝術教學活動: 巴洛克在正濱 學習成果 我很時尚-時尚設計初體驗
結合考古陶設計，協同級任老師、社會老師成立社群進行統整課程規畫，結合綜合、藝術、社會領域進行社區走讀，並引入星濱山工作室資源。
___________________________________________________
110學年度主題:生活畫市集-嬉遊千年風俗藝術 (廣達基金會畫廊)
藝術教學活動:1.搜集基隆珍貴的陽光來印版畫-市集裡的文創小物 2. 大海的刺青師-手繪海洋圖像漂流木花器-市集裡的正濱文創 3.分享正濱國小生活畫市集的教學給台中藝術老師 4. 鉛筆盒裡的文具（色彩觀察） 5. 四年級的手繪青花盆 6.古代市集有買春聯，我們自己設計春聯。 7.家鄉的市場裡有什麼「漁」？ 8. 市場的年貨大街
協同級任老師、社會老師成立社群進行統整課程規畫，結合語文(國語、本土)、藝術、社會領域進行布袋戲演出，並引入「亦宛然」資源
_________________________________________________
111學年度主題:夏卡爾愛與美的專賣店(廣達基金會畫廊)
協同級任老師、社會老師成立社群進行統整課程規畫，結合綜合、藝術、社會、語文領域進行統整課程規畫，並引入法國藝術家資源
__________________________________________________
112學年度主題:創新之變、經典之位 (廣達基金會畫廊)
藝術活動:
協同級任老師、社會老師成立社群進行統整課程規畫，結合綜合、藝術、社會、語文領域進行皮影戲演出，並引入「影子劇團資源」資源