正濱雙語學校歡迎您
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學校特色簡介
113學年度新生入學(學區資訊)
112學年度第二學期班親會資料
雙語學校經營Bilingual School
雙語學校理念Bilingual School Vision
學校環境營造(1)行政活動Bilingual School Evironment
學校環境營造(2)雙語布置Billigual School Evironmentl
雙語學生活動Bilingual School Students Activities
雙語課程規劃Biligual School Curriculum
雙語教師專業Bilingual Teacher Professional Resources
英語融入校訂課程School Based Curriculum(English)
Google Reference School(邁進中)
Google Educators Training (教師成長)
Chromebook and Domain Usage (使用規劃)
Google Leaders Curriculum(課程設計)
GRS Schools in the World
學校特色與專業發展
教師專業發展暨公開授課 Professional Development
閱讀課程Reading Curriculum
資訊融入校訂課程 Information Education
游於藝亮點學校(藝術深耕)
海洋教育融入
學生社團校隊Students Clubs & Teams
潛在課程(議題融入)Hidden Curriculum(Issuies)
防災教育資源網站
家長專區
家庭親職教育專區
111-SCHOOL+代收代辦費繳費方式說明
★新生入學注意事項
School+家長版安裝步驟及班級使用說明
線上同步教學-班級會議室(手機平板)
線上同步教學-班級會議室(桌機、筆電版)
家長會訊息
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教師朝會(校務)會議紀錄
全誼校務系統
課程計畫&學習評量檢測Course Plan & Evaluation
資通安全與個資保護Information Security
空氣品質監測 Air quality monitoring
校園無線網路使用說明Wireless LAN Operating Instructions
OPEN ID 樂學卡暨學生校園差勤系統Attendance Management
午餐專區~豬肉產地:台灣
新冠肺炎COVID-19防疫專區
督學視導
本土語言教育專區
學校行政Organization
校長室Principal
教務處Academic Affairs
學務處Student Affairs
總務處General Affairs
幼兒園Kindergarten
會計室Accounting Office
人事室Personnel Office
教師團隊及班級網頁Teachers & Class Page
午餐
學校簡介Introduction
學校沿革History
學校願景School Vision
教育目標Educational Goals
教室配置圖Campus Plan
位置&交通路線 Location & Transportation
聯絡我們Contact Us
資訊安全
資通安全維護計畫
OpenID申請須知
Reboot Restore Rx 還原軟體使用說明
三年級綜合活動上下學期課程規劃
三年級綜合活動 3 (Nanee)
301謝雅吟 302 聶堉璇 303林永菁
第二學期 連結電子書
學生學習語言鷹架參考資料 (Language for
learning)
Phrases for Presentation (報告) Sentences for discussion (討論) easy one (討論)
三年級學生學習語言鷹架
Sentences for presentation
Daily Talk in Class Asking Questions Discussion Time
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學科學習內容
U1 你我好關係
Language of Learning:
分享溝通經驗、如果聽不懂或不確定要怎麼做、誤會衝突的原因你會如何處理、
意見不同時要如何處理、意見不同時如何達到團體共識、生活中溝通的紀錄
同學紀錄的問題如何解決、學會哪一種方法與他人溝通
U2 學習桃花源
在學習領域中,你擅長那些課程?分享學習經驗。不擅長那些課程,困難在哪裡?
對於有困難的學習部分可以如何解決。找到自己的解決方法。
各類的學習方法。找到適合自己的學習方法。 檢核自己的學習情形。
U3 一起尋美趣
校園發現美、紀錄美。分享校園的美景。生活中的美,跟同學分享。共同認定的美、不同看法的美。
校園美化、怎樣才能讓校園美化。 分享改造後的校園美景。
U4 環保綠生活
過多垃圾對於生活有什麼影響? 垃圾減量行動,記錄你的行動結果。
還有那些改善環境的行動?要如何執行。
社區環境景象及環境污染情形的踏查,社區環境改善計畫、有什麼困難如何才能解決。
社區環保行動及作法,過程中印象深刻的事
U5 生活文化行
社區文化活動、戶外文化活動紀錄與想法、蒐集社區文化活動的訊息與內容並記錄與家人分享。
文化生活饗宴: 跳蚤市場、傳統藝術、原住民藝術、廟會活動,文化活動的意義與重要性,覺得自己可以為文化做那些努力。
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